教師を目指すか迷っているあなたへ｜向き不向き・不安・現実を整理する3記事まとめ

はじめに伝えたいこと…それは、「迷っていること」自体悪くない！迷う気持ちもよく分かる(^O^;)ということです。

現役の教員である私が「安心して飛び込んできて！」「教員を目指して！」って言えないのは、本当に心苦しいことではあります💦

ご存知の通り

現実的には、教師を目指す人が年々減っている、という事実がはっきり見えています。

ニュースやSNSでは、忙しさや大変さばかりが目につき、「本当に目指して大丈夫なのかな」と不安になるのも無理はありません。

でも、ここでひとつ大事にしたいことがあります。

迷いながら考えていることは、決して停滞ではないということです！

それはむしろ、将来を軽く決めないための「準備」だと思うのです。

勢いだけで進むのではなく、

・不安に名前をつけて

・向き不向きを整理して

・それでも自分はどうしたいのかを考える

このプロセスを踏んでいるのって、すでに「考える力」を使って歩き出していると思います！

この記事では、

• 教師を目指す中で生まれやすい不安を言葉にすること
• 「向いている・向いていない」を冷静に整理すること
• そして、誰かの正解ではなく自分なりの結論を出すヒントを得ること

この3つを目的に、関連する記事をまとめています。

読み終わったときに、

そう思ってもらえたら嬉しいなあって思います。

教師って目指して大丈夫？｜理想と現実のあいだで揺れる気持ち

教師になりたい気持ちはある。

でも同時に、

「本当にやっていけるのかな…」

「こんな自分で大丈夫なのかな…」

そんな思いが頭をよぎることはありませんか。

最初に立ち止まるこの感覚は、とても自然なものだと思います！

むしろ、何も疑問を持たずに進めてしまう方が、あとで苦しくなることもあるんじゃないかなって思います。

だから、この最初の記事では、

「教師を目指しても大丈夫なのか？」

という率直な問いに、現場を知る立場から正直に向き合ってみました。

先生の仕事のモヤモヤの正体は一体なんなのか…

迷いの入り口に立っている人に、まず読んでほしい記事です。(*^_^*)

ゲームの世界から見えた「教師の本質」

教師という仕事について考えていると、

「よい先生って、結局どんな人なんだろう」

という疑問にぶつかることがあります。

答えをうまく説明できなくなったとき、意外なところからヒントをもらえることがあります。

この2つ目の記事では、ゲームの世界と現実の教育を重ねながら、「教師の本質」ともいえる大切な役割を見つめ直してみました。

自分が向いているかどうかを考える前に、

まず「教師とは何をする人なのか」を知りたい人に読んでほしい内容です。

自分は教師に向いていない？｜迷いを整理する6つの視点

ここまで読んで、

「やっぱり自分には向いていないかもしれない」

そう感じた人もいるかもしれません。

でも、その気持ちは“結論”ではなく、気持ちの整理が必要なサインです。

3つ目の記事では、

感情だけで「向いていない」と決めてしまわないように、迷いを6つの視点から見つめ直してみました。

白か黒かではなく、

正解か間違いかだけではなく、

自分なりの納得できる答えを見つけたい人へ向けた記事です。

もし今、答えが出なくても大丈夫です。

迷いながら考えている時間そのものが、あなたの教師としての土台になっていくと思うからです。

現役教師だからこそ思うこと

「向いていないのかもしれない」「この選択でいいのかな」

そう感じるのは、一生懸命考えている証拠です。

何も考えずに進むことよりも、立ち止まって悩むことは、決して後ろ向きではありません！むしろ前向きです！

「教師に向いている人」は、生まれつき決まっているわけじゃありません。（もし決まっているなら私は間違いなく「不向き」だったと思います。）

先生としての素養は、経験や出会い、失敗や振り返りを通して、育っていくものであって、固定じゃないです。(*^_^*)

今の自分だけを見て「向いていない」と決める必要はないです！

今回ご紹介した３記事共通で伝えたかったことは、

・完璧であること

・迷わないこと

ではなく、

🌟「考え続けようとする姿勢」と「人と向き合おうとする気持ち」🌟が大事！ということでした。

迷いながらも、

「どんな先生でありたいか」

「子どもに何を伝えていきたいか」

こういうことを悩んでいる人は、すでに教師の仕事の本質に触れていますよ〜

ぜひ、一緒に迷いながら先生しましょう〜

さいごまでお読みいただきありがとうございました！

(*˘︶˘*).｡.:*♡