先生 係活動のまとめ方｜報告会で子どもが育つ「振り返り」の進め方（実例あり）
係活動の報告会は、子ども同士が活動を振り返り、学級全体で学びを共有する有効な取組です。記事の最後には初任者研修用に行った日常実践授業の簡単な資料と初任者指導教員からのフィードバックを添えています。係の報告会の雰囲気を感じていただけたらと思います。
先生 
先生 【家庭学習】が変われば子供が変わる。〜教師の立場から伝えたいこと〜
PISAの調査でも改善の余地があると示された日本の家庭学習。令和の今こそ保護者を巻き込んで家庭学習を変える時です！学力を左右する家庭学習の時間と質を上げる方法とは？保護者の意識を変え、子供の可能性を広げる学習環境づくりとは？
先生 【小学生忘れ物】どう対応する？子供の忘れ物
子供の忘れ物…どう指導したらいいのか悩みますよね。子ども自身が自分でなんとかできるようになってほしいし、忘れ物ゼロの学級をつくりたい！担任としてどんなふうに子どもと関わって、どんな学級経営をして、どう指導方法を工夫したらいいのか。
プロフィール 【自己紹介】はじめましてandこんにちは
フルタイム勤務のワーママです。仕事は、小学校教員。仕事の仕方・子育て・日常生活・体への気遣いなどなど…教員歴３２年、ママ歴２２年の中での成功や失敗、ノウハウを伝えます！
先生 【自分は教師に向いていない？】迷いを整理する６つの視点とその結論
「自分は先生に向いていないんじゃないか」そう相談されることがあります。でも、そんなふうに考えている人は、それだけで先生としての資質をもっているんじゃないかなと、私は考えています。教員歴32年目の視点で考える「教師に向いている人」をご紹介！
先生 学びのカギはコミュニケーション！小学生に必要な「話す力・聞く力」の育て方
学びの土台はコミュニケーション力。小学校の学級づくりで「話す・聴く力」を育てる具体的な指導法と実践例を教師目線で解説します。？論破？違います。AIと差別化できる人間味のあるトーク力を育てることを目標とした「話す力・聞く力」の育て方です。先生だけでなく、「これから必要なコミュニケーションの力」を意識しているパパママ・全ての大人の方に読んでもらいたいです。